Sociale media in het speciaal onderwijs

Hoe vergroot je de leefwereld van kinderen?
Hoe leer je pubers veilig whatsappen?
Hoe profteren leerlingen van social media?


Elke leerkracht, ook de leerkrachten in het speciaal onderwijs, houden zich met deze vragen bezig. Maar hoewel juist de leerlingen in het speciaal onderwijs extra kwetsbaar zijn en daardoor behoefte hebben aan goede begeleiding, wordt over deze onderwerpen vooral voor leerkrachten in het reguliere onderwijs geschreven. Leerkrachten in het speciaal onderwijs zitten echter niet stil. Zij moeten vaak zelf het wiel uitvinden en uitzoeken hoe zij sociael media het beste in hun klas kunnen toepassen. Een aantal van deze best practices zijn gebundeld in het boek "Sociale media in het speciaal onderwijs". Elk hoofdstuk vertelt het verhaal van één of twee leekrachten en bevat in de kantlijn een lessugestie. Elke les neemt ongeveer twintig minuten in beslag.
Wil  je het boek lezen, klik dan op deze link of kom het boek lenen in Xplora.

Kinderen en oorlogsbeelden

Op sociale media wordt oorlogsgeweld ongecensureerd geliked en gedeeld. De meest gruwelijke nieuwsbeelden gaan online rond en bereiken ook kinderen. Welk effect heeft dat eigenlijk op een kind of tiener? En wat kun je als ouder of leerkracht doen?
In de brochure Kinderen en oorlog in de (sociale) media van Mijn Kind Online en Mediawijzer.net geven experts hun visie hoe hiermee om te gaan richting kinderen.
Deze brochure is gratis te downloaden op de site van Mijn Kind Online

 

Social Media Wijs

Sociale media, ook scholen kunnen er niet meer om heen. Social Media Wijs wil kinderen en jongeren wegwijs maken in de mogelijkheden die sociale media bieden om te leren, te communiceren en zich te profileren. Zij ontwikkelen programma's en geven trainingen op het gebied van sociale media voor kinderen, jongeren en hun leerkrachten en ouders.

Op de site van Social Media Wijs, een initiatief van Thijs van de Reep en Linda Vonhof is o.a. een Positief Social Media Protocol te downloaden.